Y este vocabulario también es parte del tema. ¡Haz click para verlo!
Good afternoon!
Dejo unos enlaces que pueden resultar de interés para la unidad 5 de Social Science.
Save water!
Tenemos que ser conscientes de que el agua no hay que malgastarla. En este vídeo podemos ver formas de ahorrar agua. ¿Se os ocurre alguna más?
Os dejo el enlace también a un juego: «Save Splash the raindrop»
http://www.scholastic.com/njaw/game/
Weather
Aquí dejo otro juego que os puede gustar:
https://www.eslgamesplus.com/weather-vocabulary-esl-interactive-board-game/
Bye-bye!
Hi there!
Dejo aquí el nombre de algunos animales en inglés acompañados de su respectiva foto para que los niños determinen en casa dónde viven: in water (en el agua) o on land (en la tierra).
Y de regalo (porque hoy se han portado bastante bien) un vídeo que les puse hace tiempo y les gustó:
See you tomorrow!
Tania
Good morning!
Os dejo aquí una historia que hemos visto esta mañana en clase:
See you!
Tania
https://www.easypeasyandfun.com/spring-agamograph-template/
Os dejo aquí la imagen de la actividad que estamos haciendo en Arts ya que hay algunos niños que por cuestiones diversas (se están esforzando mucho, han faltado algún día…), se lo han tenido que llevar a casa para acabarlo. Cuando lo tengan terminado, que lo traigan a clase como muy tarde el próximo lunes 28.
Tania
Os adjunto aquí la carta para las familias y el glosario del tema 5 de Social Science y Natural Science:
Natural Science. Unit 5: Animals
Carta a las familias
Haz clic para acceder a CAM_NS1_CARTA_PADRES_unit__5.pdf
Glosario
Haz clic para acceder a Natural_Science_Primary_Level_1_Glossary_MADRID_5.pdf
Social Science. Unit 5: Water and weather
Carta a las familias
Haz clic para acceder a CAM_SS1_CARTA_PADRES_unit__5.pdf
Glosario
Haz clic para acceder a Social_Science_Primary_Level_1_Glossary_MADRID_5.pdf
¡Espero que os resulte útil!
Tania
Balloon pop math
http://www.sheppardsoftware.com/mathgames/earlymath/BalloonCount20.htm
Connect the dots
http://www.abcya.com/connect_the_dots.htm
Number bingo
Hi there!
Este juego es el que hemos estado usando en clase para repasar los continentes. A la izquierda, donde pone «All of the world», vamos a seleccionar «The continents».
http://www.sheppardsoftware.com/world_G0_Click.html
PD: Ellos ya saben que hay un pequeño cambio, porque cuando nos piden señalar «Australia», en nuestro libro aparece como «Australasia«, que es como lo vamos a estudiar (cambia muy poquito la distribución).
Good afternoon!
Estamos aprendiendo unos cuantos números más en inglés, por lo que dejo aquí algunos enlaces de interés para practicarlos:
Cloud catcher: no nos dejaba meternos desde Google Chrome ya que nos pedía registrarnos. Lo hemos hecho por Internet Explorer y sin problema.
https://www.education.com/game/11-20-cloud-catcher/
Hangman
http://www.manythings.org/vocabulary/games/k/words.php?f=numbers_1-20
Numbers 11-20 (British Council)
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/node/17881
Maze (Oxford University Press)
https://elt.oup.com/student/i-spy/games/numbersii?cc=global&selLanguage=en
Good afternoon!
Hoy en clase los alumnos de 1ºA y 1ºB nos han dado ejemplos de seres vivos (living things) e inertes (non-living things). Los dejo aquí, que les ha salido muy bien.